Learner(ラーナー)を支えるAssessor(アセッサー)
habiaの理想は「生徒を中心として、周囲にさまざまなスキルや
知識を持ったAssessorたちがいる」 状態です。
Assessorとは、直訳すれば評価担当者です。しかしhabiaのAssessorに求められる役割は、評価だけにとどまりません。Habiaの理想は 「生徒を中心として、周囲にさまざまなスキルや知識を持ったAssessorたちがいる」状態です。Assessorは、生徒(Learner)たちの学びたいという気持ちをそれぞれの得意分野からサポートする。それがhabiaの考え方です。
habiaの中心に「先生」はいません。いやむしろ、「先生」という意味の言葉さえないのです。Assessorは、HIQの評価担当者であると同時に、生徒を導く役割を担っています。「教える」のではありません。「導く」のです。その指導・評価の基準は英国をはじめ世界各国で、国際的に相互認証されています。だからこそ単に検定を行って合否を決めるのではなく、生徒たちが国際的な技術基準に達するまで徹底的にサポートし、導き、技術レベルを押し上げたうえで自信を持ってHIQを認定する。それがAssessorの役割なのです。
HIQ受講者たちはhabia認定校で活躍するAssessorの指導・評価を受けています。
Assessorとは、直訳すれば評価担当者です。しかしhabiaのAssessorに求められる役割は、評価だけにとどまりません。Habiaの理想は 「生徒を中心として、周囲にさまざまなスキルや知識を持ったAssessorたちがいる」状態です。Assessorは、生徒(Learner)たちの学びたいという気持ちをそれぞれの得意分野からサポートする。それがhabiaの考え方です。
habiaの中心に「先生」はいません。いやむしろ、「先生」という意味の言葉さえないのです。Assessorは、HIQの評価担当者であると同時に、生徒を導く役割を担っています。「教える」のではありません。「導く」のです。その指導・評価の基準は英国をはじめ世界各国で、国際的に相互認証されています。だからこそ単に検定を行って合否を決めるのではなく、生徒たちが国際的な技術基準に達するまで徹底的にサポートし、導き、技術レベルを押し上げたうえで自信を持ってHIQを認定する。それがAssessorの役割なのです。
